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        在德育研究中提升班主任工作素養 ——2020-2021下學期期初全校班主任會議

        在德育研究中提升班主任工作素養

        ——2020-2021下學期期初全校班主任會議

        2021年3月10日,天一中學學生工作處組織召開了全校班主任工作會議。與會的有馮樸書記、全校班主任、三年考核期老師、學工處的老師。

        首先,體育教研組長楊遠飛老師作了體育體質檢測的相關講座。

        接著,學生處袁小建主任與大家進行了學期工作交流。強調了我校的德育目標“培養積極的生活者”?;仡櫫宋倚7e極生活者的四個維度:卓越思維:自主探究、創新思維;宏觀視野:全球視角、關注社會、剖析熱點;積極人格:陽光心理、悅納人生;濟世情懷:家國情懷、民族精神、核心價值觀。

        我校依托兩個省級課題:《培養積極的生活者——普通高中學生發展指導探索》、《指向“積極生活者”培養的體悟式德育實踐》,推動育人方式的變革,不斷豐厚我校德育內涵。接下來繼續探索的有:

        一、建設學生發展指導中心。學生發展指導中心已經開發了系列學生發展指導課程,如《遇見未來的自己》《規劃人生,演繹精彩》《撬動幸?!返?。目前正陸續開發對教師、家長方面的指導課程,著力提升育人者的育人水平,為全面、立體指導學生奠定堅實基礎。

        二、開展省“十三五”課題研究。探索學術性高中學生在“學業發展及升學、生活習慣、理想信念、學生心理調適與性格完善”等方面的指導途徑,將學生發展指導重要節點、實施載體以及資源有機整合在一起,優化學業發展、生涯發展、生活技能指導等學生發展指導活動,建立和完善以“培養積極的生活者”為指向的學生發展指導模式。

        三、整體梳理育人模式和路徑。探究指導引領課程、實踐體驗課程、熏陶浸潤課程系列化。在整體育人模式和路徑指引下,圍繞“培養積極生活者”的育人目標,不斷優化課程內容和體驗形式,致力于推動學校德育活動的品質化,初步形成具有天一特色的校本課程。

        四、不斷拓展實踐基地。為進一步拓寬學生視野,提升學生必備品格和核心素養,提供更加豐富多元的職業體驗,學校積極開發新的職業體驗基地,不斷擴充職業體驗資源庫。

        馮書記感謝班主任們辛勤付出,勉勵大家繼續注重德育科研,與學生共同成長。抓好防疫工作,關心師生健康。

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